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学校党建

北关示范小学 党建发展建设工作典型材料

2021-9-27 19:04:17        来源:和顺县委组织部

一、基本情况

我校目前共有党员31人,按照相关标准和要求,党支部领导班子通过民主选举产生了党支部领导班子。组织设置合理、班子队伍建设齐全。班子成员分工明确并制定任期目标计划,明确各自的工作目标任务,把党员学习、教职工政治理论学习作为学校统一思想认识、汇聚发展力量的定位仪,不断强化党对学校的领导,全校上下在党支部的领导下形成了团结一致的工作合力,借改革之力,深度践行和美教育,倾力提升北小教育品牌 。

二、具体做法:一引领三建设四能力五育融六优化

1.发挥示范引领,统一思想定位

             政治思想上引领

学校党支部以“三会一课”为基本制度,不断强化党对学校的领导,在全校形成传播和实践“社会主义核心价值观”、学党章党规学系列讲话重要思想的浓厚氛围,领导班子突出引领示范作用增强。作为校长,我坚持多年早早来到学校天天迎送学生,坚持一周一次的国旗下讲话,对全校师生进行爱党爱国的教育,认真组织每学期两次的评教评学活动并示范引领。对每位教师所呈现的课堂精心点评,使教师的教学水平不断提升,并且倾力为青年教师提供展示自己的平台,使之快速地成长起来。党组织的引领作用,名师领航活动双龙齐下,带动更多的教师向着专家型教师转型。在全校形成了“同举一面旗帜,同干一个事业,同奔一个目标,同创和美教育品牌”的共识。

            战略上的引领

为了使“办群众满意的学校”的承诺深入践行,使“和文化”不断推进,我校实现网络三通,无线网络全覆盖、FTP平台的搭建促进信息化校园的发展。校园网也成为宣传党的“群众路线”“三严三实”和“两学一做”的展示平台。优秀党员事迹、党课学习、党员培训、各党小组活动纪实等均在此平台上。党员自学可直接链接到共产党员网、新华网、人民网等。

学生思想道德建设成果显著。坚持每月开展一次德育主题教育活动,学雷锋好习惯伴我成长、体会劳动者快乐、科学技术普及等主题活动吸引师生广泛参与。抓好传统文化进校园活动,着力开展“我们的节日”主题活动,中秋赛诗会、粽叶飘香端午情浓、 清明红色宣讲等品牌活动深入人心。更有好家风伴我成长等紧扣时代脉搏的活动。组织学生到养老院进行慰问、帮扶,带动全校形成良好的道德风尚。学校党支部把学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,在提高学校党建科学化水平新途径、新方式的探索中,正向着学习型、服务型、创新型党组织建设迈进。党组织班子成员率先垂范,带头作形势政策报告、组织课题调研,带动全校形成了争先创优的良好局面。在市青年教师大赛中,我校教师马婷、曹青青、张艳、梁雨晴四名教师以扎实的教学功底,精湛的教学技能均获得了大赛一等奖;在市组织的柔力球比赛中,我校柔力球代表队在全市20支队伍中脱颖而出,套路和网式赛中荣获团体一等奖;在晋中市国学比赛中,我校参赛队荣获团体一等奖,宋易柯、成锦炎、冯敬雯荣获个人一等奖的佳绩。     

组织作风上引领

加强党的纪律建设,维护党纪权威。党风廉政建设是一个大课题,我们切实在广大党员教师中加强党风廉政教育。特别注重警示教育,组织党员干部观看《廉政》教育片、警示片,学期初、放假前都要召开整治三乱大会并人人签署承诺书,坚持把纪律和规矩挺在前面,抓早抓小,坚决维护党的纪律的权威性和严肃性。对落后党员进行说服教育,对优秀的党员进行表彰。同时把抓好党风廉政建设同在全体教师中开展师德教育结合起来,整肃教师队伍,整顿工作作风,培养一支敬业爱岗,师德高尚的教师队伍。

2.加强党建建设,提升工作水平

加强组织建设

我校党支部配备有支部书记一名、支部副书记、组织委员、宣传委员、纪律委员。设有党建专室。

加强制度建设

在制度建设上坚持“三会一课”制度,严格执行主题党日活动制度,严格执行组织生活制度,严格执行民主评议党员制度。每一季度召开支部党员大会、每月召开一次支部委员会和党小组会,每年召开党支部组织生活会,每季度至少举行一次党课讲座。

加强学习建设

要深刻领会党史学习教育的重大意义,端正学习态度,静下心、聚起神认真做好自学。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党的100年》等指定学习材料,用好其它参考资料。

坚持边学习边思考、边学习边总结,做到常学常新、常思常悟、常研常得。每名党员每周自学不应少于五个小时。

3.提升四种能力,构建一流团队

            提升政治保障能力

规范化党组织建设是学校科学发展的政治保障。通过推进规范化党组织建设,我们规范了党组织档案管理工作,三会一课记录完全由支委成员承担,支委会根据工作需要每月至少一次,党小组会、主题党日活动每月一个主题,以党小组为单位注重了过程性材料的梳理;强化了支部档案管理的真实性、实效性。

提升特色办学能力

学校着力把党的政治优势转化为创建品牌学校的动力,通过加强党组织建设促进了工作创新,学校特色教育取得新的成果。实施和美教育 ,构建和雅、和顺、和艺、和创、和行的“五和”课程,为提高学校的知名度、创建品牌学校奠定了基础。

          提升和谐发展能力

“和美”是我们我校内涵发展的“根”于“魂”,和美教育理念是我校在新时期走的特色教育之路,实现办学目标的指导思想,永恒的教育就是要和谐施教,以美育人。我校师生在党支部组织引领下,完善科学的教育制度,拓展课程体系,打造和谐专业发展的共同体。学校少先队组建的爱心团队志愿者、文明交通志愿者和环保志愿者,使广大队员在生活中实践感恩,净化心灵成长。

提升创先争优能力

我校始终坚持让师生享受教育的办学宗旨,以强化规范化党组织建设促进“两学一做”取得可喜成果。先后获得了省素质教育示范校、省德育示范校等多项荣誉。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。党务工作是一项重要的工作,更是一项任重而道远的工作,我们决心在今后的工作中,继续加强学习和调研,不断总结经验,以学党章党规学习近平系列讲话促进解决问题,以解决问题推进工作落实,把学习贯穿于整个工作过程,进一步强化学风、教风、校风、作风建设,推动学校各项工作更好更快地发展。

4.做到“四个创新”

第一、创新“作业”。把“作业设计”作为一个支点,解决“作业多、无效”的问题。作业的设计关注学科核心素养、关照到每一个学生的学情,分层设计,弹性布置。课堂作业,堂堂清。当天作业,延时服务清,确保不带作业回家。周末作业,教师团队设计“分层优化”。小长假、大长假作业,学校管理团队整体、特色设计。每日抽查反馈、每周汇总小结、评选“最美作业星”。每学期进行学科教师“限时作业设计”大赛。提升教师作业设计能力和试卷命题的专业水平。

第二、创新“美育”。音乐方面:在完成规定的教学任务外,利用课堂载体,每个学生掌握一种乐器,一二年级学会口风琴,三四年级学会巴乌,五六年级学会葫芦丝,并且通过每日一歌,到校后一首歌,让学生振奋人心走进课堂,放学后一首歌,让学生神采飞扬的离开学校,高高兴兴回家。美术方面:在完成规定的教学任务外,学活一种手工:一二年级折纸、三四年级纸版画、五六年级纸浆画。学会一种画法:一二年级简笔画、三四年级素描、五六年级的国画。

第三、创新“劳动教育”。教育管理中心制定完善学生综合素质评价体系,把劳动教育纳入其中,评价督促学生做好力所能及的家务劳动。后勤服务中心积极与多方联系,在教学楼东北角开辟一块20多平米的小农场,同时购置种植箱,一至四年级每班一个种植箱,以“包产到户·我的农田我做主”形式各班自行栽种,通过亮创意、比收成、看展示三步走,来对各年级各班级进行评价。培养学生的劳动情怀和劳动技能。

第四、创新“诵读民法典”。诵读民法典行动:1.时间:每周一中午上课前20分,我们规定每班必须解读并背诵民法典;这也是日常规检查的必查项目,有记录,有量化。2.内容:以安全法制股统一印制为主,辅以学校的安排。3.推进:每日抽查年级两个学号学生的背诵情况,纳入考核。

5.推动“五项”管理,实现“五育”融合

学校管理工作的关键词:价值、聚焦、行动、清单、评价

    我校把好“五维”方向,推动“五项”管理,实现“五育”融合。今年是“减负”之年。减负是两条腿走路:课堂高效,作业零负担。课堂高效,主要抓手:提高教师素养,做好“前置作业”研究。作业零须担,主要抓手:做好五加二的延时服务,整体优化作业设置,不带作业回家;加大阅读量,增加学生文化底蕴。重点进行“学科项目化学习”,开发“学习力”课程,提高学生核心素养。

6.做好“六个优化”

第一、优化“家校育人”。让家校携手共育:1.培训家长:组机构、选讲师、定计划,成立家长学校。2.规范从教:培训动员、自检互评、考核认定,以师德评价为抓手,推动教师向“和美良师”迈进。3.教育学生:课前演讲、回家分享、搭台展示,让学生成为家校共育的助推器。

第二、优化“校园文化”。我校坚持“和而不同、美美与共”的和美教育理念,相信不一样的花,会一样的美。校园文化建设在我校原教师“名师墙”、学生“笑脸墙”和班级“展示台”的基础上再优化,(1)在3月8日妇女节之际,学校为全校女教师制作职业写真照,并更换名师墙的内容,补充新晋名师和教师新取得的荣誉,让优秀教师成为学校的明星,如路建萍老师成为我校的首批和美良师与免检教师。(2)每周以班级为单位评选“和美之星”学生和“最优和美小组”,张贴在班级展示栏,并通过隆重的颁奖仪式,让优秀的学生成为孩子们的榜样,学榜样、做榜样,榜样学生犹如雨后春笋破土而出成为学校最亮的风景线。

第三、优化“考试分析”。在我校原期中,期末两次学业质量检测的基础上,优化常规检查和评价,晒常规,比质量,把常规作实,向常规要质量,评选最优年级组和最优学科。北关小学一直坚持:重过程管理,重专业引领,重评价推动,重团队帮扶。(一)共研教材,共享共案。(二)日查常规,及时诊断。(三)抱团分析,弱科帮扶。(四)等级课堂,分类赋分。

第四、优化“延时服务”。 时间:每日分三个阶段放学,一二年级延时1个小时,三四年级延时1小时15分,五六年级延时1小时30分,确保每日在6:30前全部放学。内容:学校整体规划,每日2科,定科、定课、定人。学科老师分层指导,解决学生“不带作业回家”的难题。坚决制止用手机布置作业,用家长检查作业。

第五、优化“写字”。学校在落实原有“三有四好”学生培养目标的基础上,根据我校实际情况聘请书法白银川老师加盟。每月一次教师培训,保证每班每周一节书法课。1、2、3年级硬笔,4、5、6年级软笔。 坚持每天“快乐午写”15分钟,安装“沃笔书法软件”,规范指导学生的握姿、坐姿和书写质量。做好“每日一写”“每周一评”“每月一展”“每期一晒”,让学生写好字、做好人。

第六、优化“体育”。在完成规定的体育教学任务外,根据不同学段掌握对应的队列队形,要求每位学生学会五步拳,大课间一二年级跳绳、三四年级柔力球、五六年级足球、篮球。开展好课间操和眼保健操。一特长:天赋选修(社团活动)。

2021年又是一个全新的开始,我们初心不改,使命不怠。万众一心加油干,越是艰险越向前,把短板补得再扎实一些,把基础打得再牢靠一些,让我们以只争朝夕,不负韶华的干劲,书写和顺高品质的好教育奋进之笔。我们相信,只要深耕细作与过程,弘扬磐石精神,以坚定不移的信念,以坚持不懈的努力让校园活起来、孩子动起来、质量提起来,促进孩子全面发展,健康成长。